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特稿
对吉林省中职学校教师队伍建设的几点建议 郎宇1-2
一场深刻的职业教育教学革命——信息技术与教学深度融合 张寒明3-4
职业院校职业资格鉴定实行两考合一势在必行 曲晓绪4-5
谈中等职业教育课堂教学模式的改革 赵大志6-8
中职学校班会课的设计与实施 李玉明8-10
新常态下职业教育发展必须是遵循社会规律的包容性发展 汪晶10-11
关于中职学校化学课程教师信息化教学设计说课比赛的思考 辛春梅11-12
浅谈中职课堂教学有效性的提高 张艳平12-13
对职业教育公共基础课程功能的几点思考 邵岩13-14
“四优能动”课堂教学模式的应用——中等职业学校教育教学模式改革教育笔谈 沙原14-16
新形势下如何践行《中职学校教师职业道德规范》 刘艳清16-18
素质教育
中国梦进课堂之探索与研究 李闯;白林秋;虞新学19-21
浅析运用中华优秀传统文化创新中职校园文化建设新模式 吴方平22-24
高校男护生心理健康状况分析与对策思考 黄周旋;李坤坤;姚垚25-27
教师教育与培训
课程建设新模式的思考——集成创新课程教学模式之探索 刘冬梅;陈宇;刘智影;苗华28-30
关于地方综合大学教师教学发展问题的思考 李勉媛31-33
文化生态视域下英语教师学历与能力应和谐统一——基于海南民族地区中学英语师资结构的调查报告 符雪喜34-36
论中小学课堂教学中的“过渡” 张立静37-39
“慕课”对我国思想政治理论课教学提出的挑战 白雪;胡警月40-42
“互联网+”时代多媒体设计与制作专业人才培养目标建设——对艺术类高职院校的研究 疏梅;彭庆云43-45
对职业教育全面高等化的异议 陈勇;罗黎辉49-52
产教融合背景下高职院校思政课体验式教学模式的构建及策略分析 邹俊滔;曾学龙53-55
民办高校金融学专业实践教学模式改革研究 赵大坤;马冬梅56-58
基于中医药院校特色的思政课教学原则转换途径探析——以“马克思主义基本原理概论”课为例 栾广君;王宜静;关晓光59-61
以“学”为中心的英语教学:内涵与策略 张光陆;孙琴琴62-65
实施双语教学 培养涉外警务人才 刘国生66-68
基于中高职衔接的高职商务英语专业课程体系建设的研究与实践 谢育兵69-72
基于生态翻译学的英语专业翻译教学在翻转课堂中的应用探析 吕玲73-75
英语新闻语篇的对话性分析——以马航相关报道为例 杨琳;康立新76-78
从奈达功能对等视角下探析汉语习语英译 原晓阳79-81
如何在物理实验课中培养学生多种思维方式 魏荣春82-84
澳大利亚科学课标中初中化学内容分析及其启示 聂允85-88
现阶段高校体育教学存在的问题及改进策略探讨 程斌鹏89-91
“先学后教”教学策略如何在体育教学中有效运用 崔贤92-94
本土音乐在地方高校音乐教育中传承的几点方法——以广府音乐为例 陈宇晖95-97
高校平面设计教学中艺术实践模式的研究 张山林98-100
教育理论与管理
深化教育教学改革 助力学校转型发展 李春杰101-103
高校治理体系和治理能力建设中的学生教育管理问题研究 陈帅104-106
新环境下完善民办高校法人治理结构的路径研究 范成博107-109
教师专业发展激励机制现状及对策研究 廖庆生110-112
构建工科类学业预警学生学习激励机制的探索 杨晓捷113-115
运用微博构建大学思政教育新平台 林志达116-118
流程再造视域下的高校一站式服务中心建设研究 沈丽超119-121
高校贫困生勤工助学体系构建研究 巴达日呼122-124
项目教学法对学生素质的要求 李海洁125-127
哲学·社会科学
《论语》中“先生”、“父兄”均指老师考 吴戈128-130
论宋代杏花文学的发展 陈翔;杨旺生131-134
论《恍惚的人》中的女性话题 纪微135-137
马克思主义道德观与中国传统道德思想融合的理论分析 刘佳宁;朱方长138-140
和谐论视阈下外事演讲中的修辞翻译——以习近平2014APEC工商领导人峰会开幕式上的讲话为例 张羽141-143
跨文化视域下中日敬语原则及翻译、表达策略 张哲瑄144-146
周星驰电影幽默语言研究 张海燕147-149
全球化背景下川剧翻译与传播的困境与对策 陈哲敏150-153
浅谈学术论文英文摘要的写作 左毅154-156
论明代中后期财政赋役的特点及意义 付璇157-159
新生代产业工人自我效能感现状调查及培养策略研究 梁卓欣;朱雁珊160-162
中俄民事法律中几个问题的比较研究 马鑫163-165
亲属容隐制度的正当性及其限度研究 吴娟梅166-168
多视角下大学生学业评价标准探析 田甜;王友国169-173
大学生自杀态度与焦虑、抑郁的关系研究 段彩彬;周会;张冰174-176
中小学教师视野下的家长角色意识 王雨婷177-180
数学·自然科学
独立学院数学课程改革思考 彭乃驰;党婷181-183
我国小学数学课堂教学有效性研究 董斐184-186
我院职成研训学院荣获全国“创新杯”大赛优秀组织奖 2+187
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